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On parle en général de "syndication de contenu" pour désigner la possibilité de jardinage a l ecole maternelle republier sur un site Web - en principe de façon automatisée - du contenu jardinage a l ecole maternelle provenant d'un autre site Web.
Depuis l'origine du Web ou presque, de nombreux jardinage a l ecole maternelle procédés ont vu le jour, pour permettre cette syndication. Les éditeurs Web ont jardinage a l ecole maternelle rapidement perçu l'intérêt d'afficher sur leur site des actualités provenant jardinage a l ecole maternelle d'autres sources, sans avoir à produire eux-mêmes ce contenu. Pour les sites jardinage a l ecole maternelle "classiques", c'était un bon moyen de faire vivre la page d'accueil sans avoir à jardinage a l ecole maternelle effectuer des mises à jour quotidennes. Pour les sites d'actualités, il jardinage a l ecole maternelle s'agissait à l'inverse de gagner du trafic, en étant "visible" sur d'autres jardinage a l ecole maternelle sites : seuls les titres des actualités étaient "syndiqués", et il fallait jardinage a l ecole maternelle cliquer pour parvenir à l'information proprement dite.
Par la suite, la jardinage a l ecole maternelle syndication de contenu a également constitué une possible source de revenus pour jardinage a l ecole maternelle les éditeurs Web. Via des processus automatiques, il devenait possible de jardinage a l ecole maternelle "livrer" du contenu périodique à d'autre éditeurs, de façon plus simple qu'en jardinage a l ecole maternelle envoyant des fichiers par email par exemple.
Dans les dernières années, un ou jardinage a l ecole maternelle plutôt plusieurs format(s) se sont imposés pour assurer la syndication de jardinage a l ecole maternelle contenu, regroupés sour le terme "RSS".
RSS n'est pas une norme, comme nous le jardinage a l ecole maternelle verrons, et fait même l'objet d'une véritable bataille de standards .
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